مناهج المدرسة
في مدرسة رؤيّة الابتكار العالمية ، نؤمن بتوفير منهج شامل وجذاب يركز على التنمية الشاملة لطلابنا. تم تصميم مناهجنا لتلبية الاحتياجات المتنوعة لطلابنا ، وتعزيز الإبداع والتفكير النقدي والمهارات الاجتماعية مع رعاية أساس قوي في المواد الأساسية.
هيكلة المرحلة الابتدائية
منهجنا مبني على ثلاث ركائز رئيسية:
1. التميز الأكاديمي: نحن نقدم أساسًا قويًا في المواد الأساسية ، بما في ذلك فنون اللغة والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية.
2. مهارات القرن الحادي والعشرين: نؤكد على التفكير النقدي وحل المشكلات والإبداع والتواصل والتعاون لإعداد طلابنا للمستقبل.
3. المواطنة العالمية: نحن نزرع فهمًا وتقديرًا للثقافات ووجهات النظر المختلفة ، ونعزز التعاطف والاحترام والمسؤولية تجاه الآخرين والبيئة.
1. التميز الأكاديمي: نحن نقدم أساسًا قويًا في المواد الأساسية ، بما في ذلك فنون اللغة والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية.
2. مهارات القرن الحادي والعشرين: نؤكد على التفكير النقدي وحل المشكلات والإبداع والتواصل والتعاون لإعداد طلابنا للمستقبل.
3. المواطنة العالمية: نحن نزرع فهمًا وتقديرًا للثقافات ووجهات النظر المختلفة ، ونعزز التعاطف والاحترام والمسؤولية تجاه الآخرين والبيئة.
الفئات العمرية والمراحل الصفية
منهجنا ينقسم إلى 5 فئات عمرية:
1. المرحلة الابتدائية (التمهيدي الى الصف الخامس).
2. المرحلة المتوسطة (الصف الأول المتوسط الى الصف الثالث المتوسط).
3. المرحلة الثانوية (الصف الأول الثانوي إلى المستوى أ).
تركز كل فئة عمرية على المحتوى والمهارات المناسبة من الناحية التنموية ، مع التركيز القوي على التعلم القائم على المشاريع والخبرات العملية.
1. المرحلة الابتدائية (التمهيدي الى الصف الخامس).
2. المرحلة المتوسطة (الصف الأول المتوسط الى الصف الثالث المتوسط).
3. المرحلة الثانوية (الصف الأول الثانوي إلى المستوى أ).
تركز كل فئة عمرية على المحتوى والمهارات المناسبة من الناحية التنموية ، مع التركيز القوي على التعلم القائم على المشاريع والخبرات العملية.
المواد الأساسية
يغطي منهجنا المواد الأساسية التالية:
1. فنون اللغة: مهارات القراءة والكتابة والاستماع والتحدث مع التركيز على الأدب والقواعد والمفردات.
2. الرياضيات: بمعنى العدد ، العمليات ، الهندسة ، القياس ، تحليل البيانات وحل المشكلات.
3. العلوم: التعلم القائم على الاستفسار في علوم الحياة والفيزيائية وعلوم الأرض.
4. الدراسات الاجتماعية: التاريخ والجغرافيا والحكومة والاقتصاد والثقافة ، مع التركيز على الروابط العالمية.
5. لغات العالم: التعرض للغات متعددة ، وتعزيز التفاهم الثقافي وإتقان اللغة.
1. فنون اللغة: مهارات القراءة والكتابة والاستماع والتحدث مع التركيز على الأدب والقواعد والمفردات.
2. الرياضيات: بمعنى العدد ، العمليات ، الهندسة ، القياس ، تحليل البيانات وحل المشكلات.
3. العلوم: التعلم القائم على الاستفسار في علوم الحياة والفيزيائية وعلوم الأرض.
4. الدراسات الاجتماعية: التاريخ والجغرافيا والحكومة والاقتصاد والثقافة ، مع التركيز على الروابط العالمية.
5. لغات العالم: التعرض للغات متعددة ، وتعزيز التفاهم الثقافي وإتقان اللغة.
التقدير والتقييم
في مدرسة الأطفال الدولية ، نؤمن بالتقييم والتقييم المستمر لدعم نمو طلابنا وتقدمهم. تشمل طرق التقييم لدينا:
1. التقييمات التكوينية (على سبيل المثال ، الاختبارات القصيرة ، والمناقشات الصفية ، والمشاريع) لتقديم ملاحظات منتظمة وتعديل التعليمات.
2. التقييمات النهائية (مثل الاختبارات والمقالات والعروض التقديمية) لتقييم إتقان الطلاب للمحتوى والمهارات.
3. التقييمات القائمة على الأداء (على سبيل المثال ، الملفات الفنية ، والتجارب العلمية ، والمشاريع الجماعية) لتقييم تطبيق الطلاب للمهارات في سياقات العالم الحقيقي.
4. التقييمات الذاتية وتقييمات الأقران لتشجيع التفكير وتحسين الذات.
1. التقييمات التكوينية (على سبيل المثال ، الاختبارات القصيرة ، والمناقشات الصفية ، والمشاريع) لتقديم ملاحظات منتظمة وتعديل التعليمات.
2. التقييمات النهائية (مثل الاختبارات والمقالات والعروض التقديمية) لتقييم إتقان الطلاب للمحتوى والمهارات.
3. التقييمات القائمة على الأداء (على سبيل المثال ، الملفات الفنية ، والتجارب العلمية ، والمشاريع الجماعية) لتقييم تطبيق الطلاب للمهارات في سياقات العالم الحقيقي.
4. التقييمات الذاتية وتقييمات الأقران لتشجيع التفكير وتحسين الذات.
